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《元日》创新教案

【教学设想】

在教学中指导学生自主、合作、探究学习，充分激发学生的主意识和进取

精神，学生自由表达，充分展示自己的个性。注重课内外紧密结合，拓宽学习语

文的渠道，培养学生收集处理信息的能力。把语言训练落到实处，注重工具性与

人文性的统一。

【教学过程】

一、激趣导入，理解诗题。

师：同学们，老师带来了几句诗词，大家读i读，看看都跟什么节日有关？

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。一一杜牧

（你能背出下面两句吗？）

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。一一王维

但愿人长久，千生共婵娟。——苏轼

小结：清明、重阳、中秋都是我国的传统节日，今天，我们还要学习一首和

传统节日有关的古诗，题目叫《元日》。（板书课题，看老师写课题，齐读课题。）

师：（课件出示）“元日”的“元”意思是开始，第一。那么“元日”是什么