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西大版六年级上册数学第一单元《百分数》第8课时教学设计.pdfVIP

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  • 2026-05-31 发布于山东
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西大版六年级上册数学第一单元《百分数》第8课时教学设计.pdf

    西师版六年级下册第一单元《百分数》教学设计

    课题名称一．3问题解决（四）课型新授

    课时第课时总课时总课时授课时间年月日

    1．引导学生通过对纳税信息的收集处理，明确纳税的意义，理解应纳税额、税

    率的含义，知道一些常见税种。

    2．学生能自主探索出解决应纳税额问题的方法，培养学生解决简单的实际问题

    学习目标

    的能力。

    3．让学生体验数学与现实生活的紧密联系，感受数学的价值，对学生进行爱国

    主义教育。

    教学重点理解纳税的意义，掌握解决应纳税额问题的方法。

    教学难点理解纳税的意义和解决应纳税额问题的方法。

    教师：课件

    教学准备学生：草稿纸

    教学流程设计

    教学环节教师活动学

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