7.4 了解印度 第1课时（教学设计）地理新教材晋教版七年级下册.docx

晋教版（2024）七年级下册教学设计

课题

主题七《认识国家发展差异》

第四节《了解印度》

课型

新授课

教学方法

视频法、地图法、小组讨论法

课时

第1课时（共2课时）

备课人

教材

晋教版初中地理（2024年）

课标要求

运用地图和相关资料，说出印度的地理位置、范围、领土构成和首都，描述印度突出的自然地理特征。

素养目标

区域认知：聚焦印度的半球、纬度、海陆位置及领土范围，明确地形三大分区、主要河流及气候类型的分布格局，形成对印度自然地理的整体认知。

综合思维：关联印度地形与气候的相互影响，分析热带季风气候的成因及水旱灾害频发的逻辑，探讨地形、气候对河流特征的塑造作用，构建自然地理要素相互