Unit 7 Lets Make a Call Portfolio Sportlight Phonics Wonderland 教学评教学设计-教科版（广州）四下.docx

单元整体教学设计

学科

英语

年级

四年级下册

使用教材

教科版（广州）

课型

新授课

教学内容

Unit7Let’sMakeaCallPeriod4PortfolioSpotlightPhonicsWonderland

单元整体教学设计思路

本单元以跨时区、用电话沟通的真实情境，围绕主题“打电话沟通”，整合时间表达、时差换算、现在进行时语法和电话交际用语四大核心语言点，旨在培养学生语言运用能力和世界认知观。

单元整体设计遵循“情境导入—知识建构—应用实践—迁移创新”的逻辑。以Yiming和他的朋友们进行跨时区的电话交流为核心场景作为导入，激活学生对“时间+空间