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部编版小学六年级上册道德与法治教案

一、课题名称

生活离不开法律

二、授课年级

六年级上册

三、课时安排

1课时（40分钟）

四、教材分析

本课是部编版小学六年级上册《道德与法治》第四单元“法律伴我行”的开篇课。本单元旨在引导学生初步了解法律的基本概念、作用，认识到法律与生活的密切联系，逐步培养法治观念和规则意识。本课作为单元的起始，承担着激发学生学习法律兴趣、帮助学生建立“生活处处有法律”的初步认知的重要任务。教材通过一系列贴近学生生活的情境和案例，从家庭、学校、社会等多个层面展示了法律的存在及其作用，为后续学习法律的具体内容和公民的权利义务奠定基础。

五、学情分析

六年级的学生已经具备了一定的生活经验和认知能力，对社会现象有了初步的观察和思考。他们在家庭、学校、社会生活中，或多或少都接触过与规则、纪律相关的内容，这为理解法律的规范性提供了一定的基础。然而，“法律”对他们而言，仍是一个相对抽象和严肃的概念，可能存在距离感。部分学生可能认为法律是“管坏人的”，与自己关系不大。因此，教学中需要通过大量鲜活的、贴近学生生活的实例，引导他们感知法律就在身边，理解法律不仅是约束，更是保护，从而消除距离感，激发学习主动性。同时，六年级学生开始形成独立的价值判断，教师应注重引导他们辩证地看待问题，培养初步的法治思维。

六、教学目标

1.知识与技能：初步了解法律的基本概念和特征