第2节 位移变化规律（表格式教学设计）高中 物理鲁科版2019必修第一册.docxVIP

第2节位移变化规律（教学设计）

年级

高一年级

学科

物理

教师

课题

第2节位移变化规律

教学

目标

物理观念

学生掌握匀变速直线运动位移变化规律，形成对相关运动位移特征的基本物理观念。

科学思维

通过推导和应用位移规律，培养用数学推理分析运动问题的科学思维。

科学探究

引导学生用多种实验方法探究位移规律，提升探究与创新能力。

科学态度

与责任

结合位移规律的应用，培养严谨求实态度，增强解决实际问题的责任感。

教学重难点

教学重点：

掌握匀变速直线运动位移随时间变化的规律及应用。

教学难点：

理解位移公式推导逻辑及与速度公式结合的综合应用。

教学过程

教师活动

学生活动

教学引入

【思考与交流1】

一辆无人驾驶车以速度v做匀速直线运动，我们如何求出在时间t内这辆汽车的位移？你能想出几种办法？

方法总结：

1.公式法：x=vt

2.图像法：在匀速直线运动的v–t图线中可以用图线与时间轴所围的矩形“面积”表示位移。

【自主探究】

（1）若当两辆汽车以相同的速度大小v=3m/s，不同方向做匀速直线运动，那么它们的v-t图像如何画？此时各自图线与t轴所围面积的含义如何描述？

当一辆汽车在不同的时间段，以不同的速度做匀速直线运动，那么我们如何求出在时间t内这辆汽车的位移？

做匀变速直线的物体，在时间t内的位移与时间会有怎样的关系？图线与时间轴所围图形的“面积”的含义又是什么