小学英语四年级下册Unit 1 My School第一课时（词汇句型课）教学设计.docxVIP

小学英语四年级下册Unit1MySchool第一课时（词汇句型课）教学设计

一、教学内容分析

【基础·核心载体】

本课时选自人教PEP版英语四年级下册Unit1MySchool，是单元教学的开启课，承载着激活主题图景、铺垫核心词汇与句型的基石作用。教学内容主要围绕“学校场馆与设施”这一与学生学习生活紧密相关的主题展开，核心包括Let‘slearn和Let’sdo两部分。Let‘slearn部分通过一幅生动形象的校园分布图，呈现了六个核心名词：teachers’office，library，firstfloor，secondfloor，playground，garden。这些词汇不仅是本单元功能句型“Where‘sthe...？”“Isthis/thatthe...？”问答的基石，更是学生描述校园环境、进行初步空间方位交流的必备语言要素。Let’sdo部分则是一组与之匹配的指令性短语，如“Gotothelibrary.Readabook.”等，通过TPR活动，将静态词汇转化为动态的语言实践，强化词汇在语境中的理解与运用，并为后续学习祈使句和行为指令奠定基础。教材编排体现了“词不离句，句不离境”的原则，通过图文并茂的方式，引导学生在真实的校园场景中感知、理解并初步运用语言。

二、学情分析

【重要·教学起点】

教学对象为四年级下学期的