高中数学第九章　§9.2　9.2.2　总体百分位数的估计.docxVIP

9.2.2总体百分位数的估计

学习目标1.理解百分位数的概念及统计含义.2.掌握求百分位数的基本步骤.(重点)3.结合实例，能用样本百分位数估计总体百分位数.(难点)

导语

前面我们用频率分布表、频率分布直方图描述了居民用户月均用水量的样本数据，通过对图表的观察与分析，得出了一些样本数据的频率分布规律，并由此推测了该市全体居民用户月均用水量的分布情况，得出了“大部分居民用户的月均用水量集中在一个较低值区域”等推断.接下来的问题是，如何利用这些信息为政府决策服务呢？

一、百分位数的定义

问题1请阅读课本第202页到第203页，思考问题2中居民月均用水量标准转化为数学问题具体指什么？

提示寻找一个数a，使全市居民用户月均用水量不超过a的占80%，大于a的占20%.

问题2你能制定一下具体方案吗？

提示把得到的100个样本数据按从小到大排序，得到第80个和81个数据分别为13.6和13.8.可以发现，区间[13.6，13.8)内的任意一个数，都能把样本数据分成符合要求的两部分.一般地，我们取这两个数的平均数13.6+13.82

知识梳理

1.一组数据的第p百分位数的定义：一般地，一组数据的第p百分位数是这样一个值，它使得这组数据中至少有p%的数据小于或等于这个值，且至少有(100-p)%的数据大于或等于这个值.

2.计算一组n个数据的第p百分位数的步骤：

第1步，按从小到大