小学四年级英语下册 Unit 6 What‘s Anne Doing？ 第一课时教学设计.docx

小学四年级英语下册Unit6What‘sAnneDoing？第一课时教学设计

??一、教材分析与学情研判

??本单元核心语言功能为“描述他人正在进行的动作”，旨在引导学习者掌握现在进行时的基本句型结构及其在真实语境中的初步应用。本课时作为单元起始课，承担着激发兴趣、构建框架、输入核心语言的关键作用。教材（湘少版）以Anne及其伙伴的日常生活场景为线索，通过生动图片与简短对话呈现了“Whatis…doing？He/Sheis…ing.”的句型。四年级学生经过前三年的英语学习，已积累一定数量的动词词汇（如run，jump，sing，draw等）及简单句型，具备初步的听