初中英语八年级下册Unit2TravellingReading第一课时高阶思维课堂设计
一、教学背景分析
【基础】本课题为牛津译林版八年级下册第二单元Travelling的Reading部分,课型为阅读课第一课时。授课对象为八年级学生,学段属于义务教育阶段英语课程的过渡期与关键期。从学科体系来看,本单元围绕“旅行”这一贴近生活且富有时代感的话题展开,属于“人与社会”主题语境下的“历史与社会”、“文学与艺术”子主题。Reading部分的语篇形式是一封关于香港迪士尼乐园之旅的书信,以第一人称视角叙述了游玩的经历与感受。
【基础】就教材衔接而言,学生在七年级已经学习了现在进行
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