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小学英语课堂中提高学生英语语感的策略研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。小学阶段是语言能力培养的关键期，而语感作为语言学习的核心要素，直接影响学生的语言运用能力。当前小学英语教学中，学生语感培养仍存在诸多问题，如教学方法单一、缺乏语言实践机会、评价体系不完善等。本研究旨在探讨提高小学英语课堂中学生语感的有效策略，通过分析现状、结合理论实践，为教师提供可操作的教学建议，促进学生在真实情境中提升英语语感，为终身语言学习奠定基础。

**关键词**

小学英语；语感；教学策略；语言实践；情境教学

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**一、背景分析**

小学英语课堂是学生接触外语的启