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- 2026-06-03 发布于湖北
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临床研究中的统计分析方法;统计分析不是全部!仅为支持研究假说提供依据;统计在研究中的重要作用
处理变异的科学
取得可靠的结果
统计学的有限价值
研究的核心是科学问题,统计是回答问题的工具之一
不能解决所有问题,仅能构建数学关联,不能直接替代因果关系;1.知道该选择什么统计学方法解决问题
2.知道这种方法如何在统计学软件中实现
3.知道软件计算结果如何解释;;根据变量分布选择描述方法
目标:正确的展示研究结果;集中趋势
离散趋势;率与构成比;假设检验;研究中直接获取的样本的情况
研究者希望外推总体特征;解决统计一个根本的问题:“我们看到差异是否来自随机误差(结果是Bychance么?)”
差异=真实存在的差异+随机误差;;;双侧检验:H0:μ1=μ2
H1:μ1>μ2或μ1<μ2
单侧检验:H0:μ1≤μ2
H1:μ1>μ2;常用的单变量假设检验方法;t检验(student’sttest)是通过比较不同数据的均值,研究两组数据之间是否存在显著差异;t检验类型;;前提:(1)每个部分总体都服从正态分布
(2)部分总体的方差相等
(3)不同的部分总体下的样本相互独立;t检验只能分析2个类别的数据,主要用于样本含量较小,总体标准差未知的正态分布,临床研究应用较多
方差分析可以分析3个及以上类别的数据;秩和检验(ranks
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