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高中人工智能教育中的学生信息素养培养研究论文

**摘要**

在人工智能时代背景下，高中人工智能教育已成为培养学生创新思维和实践能力的重要途径。然而，学生信息素养的缺失制约了其适应未来社会发展的能力。本文聚焦高中人工智能教育中的学生信息素养培养，通过概念阐述、现状分析、策略构建等维度，探讨如何将信息素养融入人工智能教育体系。研究表明，信息素养不仅是获取和利用信息的能力，更是批判性思维、合作意识和伦理责任的综合体现。通过系统化培养，学生能够更好地应对人工智能带来的机遇与挑战，实现个人成长与社会发展的协同进步。

**关键词**

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**一、概念阐述**

以下从两个方面具体阐述高中人工智能教育中学