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2025年辽宁特殊教育师范高等专科学校辅导员考试题库附答案

一、填空题（每题2分，共20分）

1.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，高校专职辅导员岗位须按照师生比不低于（1:200）的比例设置。

2.特殊教育中，听障学生的语言发展主要依赖（视觉辅助）和（手语系统）。

3.辽宁省《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》提出，到2025年实现特殊教育学校、普通学校特教班和（随班就读）三类安置方式全覆盖。

4.辅导员开展谈心谈话时，针对视障学生需重点关注（语言引导的准确性）和（非语言信息的传递方式）。

5.智障学生的认知特点表现为（信息加工速度慢）、（抽象思维能力弱）和（学习迁移困难）。

6.《新时代高校教师职业行为十项准则》中明确要求教师“潜心教书育人”，辅导员需将（价值引领）与（知识传授）有机结合。

7.特殊教育学生心理健康教育的核心目标是帮助其建立（社会适应能力）和（自我效能感）。

8.处理学生宿舍矛盾时，辅导员应遵循“（倾听共情）—（澄清事实）—（引导解决）”的基本流程。

9.辽宁省特殊教育资源中心的主要职能包括（评估鉴定）、（资源支持）和（教师培训）。

10.针对自闭症学生的行为干预，需优先采用（正向行为支持）策略，避免（惩罚性手段）的不当使用。

二、单项选择题（每题3分，共30分）

1.下列哪项不属于辅导员的主要工作职责？（