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初中物理教学中小组合作学习与个性化学习的融合研究论文

**摘要**

在初中物理教学中，小组合作学习与个性化学习的融合是提升学生综合能力的重要途径。本文通过概念阐述，分析了小组合作学习与个性化学习的内涵及其相互关系，并结合教学实践提出融合策略。研究表明，二者有机结合能够激发学生学习兴趣，促进知识内化，培养团队协作与自主学习能力，为物理教学创新提供理论支持。

**关键词**

小组合作学习；个性化学习；初中物理；教学融合；能力培养

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**一、概念阐述**

在初中物理教学中，小组合作学习与个性化学习的融合不仅是教学方法的创新，更是教育理念的升华。小组合作学习强调学生间的互动与资源共享，而个性化学