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2023年9月教育教学论坛Sept.2023

第37期EDUCATIONANDTEACHINGFORUMNo.37

新工科背景下高校“三下乡”活动方案的创新与实践探析

谢嘉丽

（桂林理工大学 测绘地理信息学院，广西 桂林 541004）

［摘 要］ 新工科建设背景下，高校需要培养具有更强实践能力、创新能力的高素质复合型人才。目前，高校暑期“三下乡”活动

存在与专业知识、思想政治教育相脱节的问题。以“三全育人”思想政治教育为基础，通过丰富专业教师对实践活动的指导方式，

将专业知识融入实践活动中，打造出具有新工科专业特色及融合“三全育人”思想政治教育的“三下乡”社会实践活动方案。以

测绘类学生问卷调查式社会实践活动为例，探析高校暑期“三下乡”活动方案的创新与实践，并提出开展专业教学、思想政治教

育与社会实践活动优势互补教学的基本思路。

［关键词］ 新工科；“三全育人”；“三下乡”；问卷调查；教