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班级文化建设基本规范

班级文化建设基本规范,核心是以育人为本、学生为主体,从精

神、制度、行为、物质四个维度系统构建,形成有凝聚力、有特色、

可持续的班级生态。

一、总体原则(建设基准)

1.育人为本,价值引领。以学生全面发展为目标,融入社

会主义核心价值观、中华优秀传统文化、时代精神;服务“五育

并举〃,兼德育、智育、体育、美育、劳动教育。

2.学生主体,

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