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儿歌在小学英语教学中的创新应用：对学生口语能力的促进作用论文

**摘要**

在全球化教育背景下，小学英语口语能力的培养成为教学核心任务。儿歌作为一种富有感染力的语言载体，因其节奏感强、韵律优美、内容贴近儿童生活等特点，在激发学习兴趣、提升口语表达能力方面具有独特优势。本文通过分析儿歌在小学英语教学中的创新应用，探讨其对学生口语能力的促进作用，并结合具体案例提出优化策略，旨在为小学英语教师提供实践参考。

**关键词**

儿歌；小学英语；口语能力；创新应用；教学策略

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###一、引言

儿歌，作为人类语言文化的重要组成部分，自古便是儿童启蒙教育的天然桥梁。从《三字经》的朗朗上口到现代英语儿歌