基于用户评价的商科信息管理类MOOC提升研究.pdfVIP

2024年第46卷第8期

基于用户评价的商科信息管理类MOOC提升研究

潘玉辰

（信阳农林学院物流与电商学院河南信阳464411）

摘要文中从用户角度探究了商科信息管理MOOC发展现状。首先，应用Python网络爬虫工具从爱课程网站获取

16门商科信息管理类MOOC用户评价数据，借助Pandas数据分析库和百度自然语言处理平台对采集到的数据使用频

数分析、偏度分析、高频关键词分析和情感倾向分析，从用户视角分析商科信息管理类MOOC存在的问题，并提出了建

设性意见，为信息管理MOOC的高质量发展提供参考与借鉴。

关键词：情感分析；用户评价；信息管理

中图分类号G434

ResearchonImprovingBusinessInformationManagementMOOCsBasedonUserEvaluations