初中物理九年级实验设计与科学思维专项突破：特殊条件下固体与液体密度的测量.docx

初中物理九年级实验设计与科学思维专项突破：特殊条件下固体与液体密度的测量

??一、学习目标

??本节课旨在初三物理一轮复习或实验专题复习阶段，引导学生突破常规密度测量方法的思维定式，在无法直接使用天平、量筒或涉及浮力原理的限定条件下，综合运用已学的力学、压强、简单机械等知识，创造性设计实验方案以测量物质的密度。通过本专项学习，学生应达成以下目标：

??（一）物理观念

??1.深刻理解密度作为物质核心属性的物理意义，巩固密度概念与质量、体积的关联。

??2.强化对压强（固体压强、液体压强）、杠杆平衡条件、连通器原理、功能关系等力学核心概念的整合与应用能力。

??（二）科学思维

??1.