北师大版心理健康二年级第27课发现别人的优点.pptxVIP

北师大版二年级下册心理健康第二十七课发现别人的优点用欣赏的眼光看世界

游戏热身请说出一位同学的一个优点!击鼓传花音乐停时,花在谁手里,就请他说出班上一位同学的一个优点

感受分享被表扬的同学,心里是什么感觉?表扬别人的同学,你又是什么感觉?

揭示课题发现别人的优点金句一句真诚的赞美,就像一缕阳光,能温暖人心

优点大搜索学习方面品德方面才艺方面性格方面如字迹工整回答问题积极如乐于助人团结友爱如画画好跑步快如活泼开朝,乐于分享

强调具体你的字写得真工整,像印刷体一样!你真棒!

送你一朵小红花优点放大镜小美,你上次主动帮我捡起掉在地上的铅笔,我觉得你特别乐于助人!写下你想赞美的一位同学的名字,并具体写出他的优点

传递温暖送给你!将卡片亲手送给对方,并当面读出赞美的话

镜子效应发现别人的优点,就像在照一面神奇的镜子不仅能照亮别人,也能让我们自己变得更美好、更快乐

赞美的魔力给自己收获友谊和阳光给别人带来快乐和自信用欣赏的眼光看世界,世界处处是美好!

赞美有秘诀真诚具体不说你真棒,发自内心,眼神交流要说你…….……

优点墙小明跑小华很乐于助人!小红画画真好看!步真快!小华很乐助人!鼓励学生平时随时写下对同学的赞美,贴在墙上

课堂小结优点在哪里?学习品德才艺性格赞美的评价具体真诚真诚

核心素养积极心理品质人际交往能力自我认知在欣赏他人的过程中,反思和提升自我养成主动发现和欣赏他人优点的习惯学会真