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- 2026-06-02 发布于江苏
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人教版三年级数学上册《毫米的认识》练习题
同学们,我们已经学习了长度单位“毫米”。毫米是一个非常小的长度单位,在测量比较短的物体或者需要更精确测量的时候,我们就会用到它。通过今天的练习,让我们一起来巩固对毫米的认识,熟练掌握毫米与厘米之间的关系,并能运用毫米进行简单的测量和估计吧!
一、知识回顾与准备
在开始练习之前,我们先快速回忆一下关于毫米的基本知识:
1.我们学过的长度单位有:米(m)、厘米(cm)、毫米(mm)。
2.1厘米=()毫米。
3.毫米是比厘米更()的长度单位(填“大”或“小”)。
4.我们常用的直尺上,1厘米中间有()个小格,每一个小格的长度就是1()。
二、基础巩固练习
(一)填一填
1.在()里填上合适的单位名称。
*一枚1元硬币的厚度大约是2()。
*我们食指的宽度大约是1()。
*一本数学书的厚度大约是6()。
*教室的门高大约是2()。
*一张银行卡的厚度大约是1()。
2.算一算,填一填。
*1厘米=()毫米
*3厘米=()毫米
*5厘米6毫米=()毫米
*()厘米=70毫米
*28毫米=()厘米()毫米
*10厘米=()毫米
(二)看一看,读一读
下面是一些物体的长度测量图(假设图中直尺刻度清晰,单
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