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高中数学资优生创新思维培养模式与实践探索论文

**摘要**

在高中数学教育中，资优生的创新思维培养是提升教育质量的关键环节。本文通过分析当前高中数学教育中资优生创新思维培养的现状，探讨其面临的挑战与机遇，并提出针对性的培养模式与实践策略。研究结合具体案例，阐述如何在课堂教学、课外活动及评价体系中融入创新思维训练，以激发资优生的数学潜能，培养其解决问题的能力与批判性思维。通过理论与实践的结合，本文旨在为高中数学教育工作者提供可操作的参考，推动资优生创新思维的有效培养。

**关键词**

高中数学；资优生；创新思维；培养模式；实践探索

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###一、引言

数学作为一门基础学科，不仅是知识体系的