苏教版五年级数学下册《因数和倍数》单元精品教案.docx

苏教版五年级数学下册《因数和倍数》单元精品教案

一、课标依据与单元定位分析

（一）课标依据解析

根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》对“数与代数”领域的要求，第二学段（4-6年级）的学生需“探索乘法运算中数与数之间的关系，理解倍数和因数的含义，能在1~100的自然数中，找出一个自然数的所有因数，能在1~10的自然数中，找出一个自然数的所有倍数”。本单元教学的核心任务是帮助学生从乘法运算的角度，理解数与数之间一种新的相互依存关系——因数和倍数关系，这是学生从“运算”走向“关系”，从具体“算理”走向抽象“数论”的启蒙关键点，对发展学生的数感、推理意识、模型意识具有奠基性作用。

（二）