2026年人教版三年级数学下册 3.1 多边形（教案）.pdfVIP

第三单元长方形和正方形

第1课时多边形

【教学内容】

教材第39～41页相关内容。

【核心素养目标】

1.在找一找、分一分的活动中，初步认识多边形，知道多边形边

的条数与角的个数的关系。

2.通过量一量、折一折、比一比等活动，掌握长方形和正方形的

特点，并能区分二者的异同。

3.在观察、比较、动手操作的过程中，培养空间几何观念，进一

步提升动手探究能力。

4.感受生活中的多边形无处不在，体会数学与日常生活的联系，

进一步激发学习兴趣。

【重点难点】

重点：初步认识多边形，掌握长方形和正方形的特点。

难点：知道长方形和正方形的异同。

【教学过程】

一、情境导入

【课件出示教材第39页主题图】

师：在中式园林的围墙上装饰着各种形状的花窗。请大家观察这

些美丽的花窗，找一找上面的图形，并与同伴说一说。

学生观察，并与同伴交流。

师：谁来说一说你找到了哪些图形？

预设1：我找到了好多学过的图形。

预设2：我发现还有一些没有