勾股定理应用与证明技巧大揭秘.pptxVIP

中物理学易同步精品课堂人教版数学八年级下册第十七章勾股定理17.1-3勾股定理第一页，编辑于星期五：二十三点二十二分。第一页，编辑于星期六：十七点三十八分。第1页

序言学习目标1.利用勾股定理画出一条线段等于已知长度为无理数的线段。2.通过学习勾股定理的应用，培养学生基本运算能力和应用意识。重点利用勾股定理画出一条线段等于已知长度为无理数的线段。难点利用勾股定了解决几何问题。第二页，编辑于星期五：二十三点二十二分。第二页，编辑于星期六：十七点三十八分。第2页

摸索与思考八年级上册中我们曾经通过画图得到结论：斜边和一条直角边相应相等的两个直角三角形全等.学习了勾股定理后，你能证明这一结论吗？ABCA′B′C′已知：如图，在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中，∠C=∠C′，AB=A′B′，AC=A′C′.求证：△ABC≌△A′B′C′.?第三页，编辑于星期五：二十三点二十二分。第三页，编辑于星期六：十七点三十八分。第3页

摸索与思考?ABC?ABBC1?1?232????????第四页，编辑于星期五：二十三点二十二分。第四页，编辑于星期六：十七点三十八分。第4页

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