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小学六年级英语工作计划

小学六年级英语工作计划1

一、指导思想

基础教育阶段英语课程强调从学生的兴趣、生经验和认知

水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任

务型的教学途径，发展学生综合语言运用能力，使语言学习的过

程成为学生形成积极情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文

化意识和形成自主学习能力的过程。

二、学情分析

这个年龄段的孩子具有好奇、好动、爱表现、善模仿等特

点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语

的兴趣。他们喜欢引起别人的注意，重视老师的表扬，不怕犯错,

很少有羞怯感。他们处在发育阶段，尚未定性，发音器官较成人

的灵，因此模仿外语的语音语点远比成年人容易。他们的记忆

力好，形象思维好，但缺乏理性思维，逻辑思维不强。他们爱玩、

爱唱、爱游戏、爱