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课程思政在初中英语教学中的探索与实践

摘要：新时代，课程思政是实现立德树人这一根本教学任务的有效途径。作为初中英语教师，需要牢记教育初心使命，充分发挥好育人的责任，在教给学生英语专业知识的同时，帮助学生形成良好的学科核心素养和跨文化交际技能，为培养具有综合知识能力、富有责任担当的新一代建设者作出积极的贡献。思政教育已然成为各级学校教育教学中不可或缺的重要内容，本文结合思政教育融入初中英语教学的必要性，对课程思政在初中英语教学中进行了积极的探索与实践。关键词：课程思政；初中英语；探索与实践

引言

初中阶段的学生正处于价值观逐渐形成的关键时期，在英语学习中势必会受到不同文化的冲击，如果没有坚定的政治信念和价值体系作为支撑，则极易面临意识形态上的风险。有鉴于此，初中英语学科课程思政的研究理应成为当今学校教育教学的重中之重。

1思政教育融入初中英语教学的必要性

①初中生思想道德发展的内在需要。中学阶段是为培养高素质建设人才打基础的阶段，中学思政教育工作质量成效的高低直接关系到国家民族的未来。在信息高速膨胀、思维多向碰撞、科技不断发展、社会发生重大变革的时代，我国中学生的思想道德建设也迎来了新机遇、新形势和新挑战。中学生通过网络等媒体传播，短时间内迅速接受大量信息，尚未成熟的心智使他们不能形成坚定的人生信念;面对社会的各种问题，中学生急需正确的引导和教育。中学生必须接受教育才能促进其身心