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PEP人教版五年级上册语音发音总结及练习.pdf

PEP人教版五年级上册语音发音总结及练习.pdf

    PEP人教版五年级上册语音发音总结及练

    习

    音像读字母的声音先读再读比如可爱的用借口是后面的是开音节所以发闭音节发短音像啊但更轻比如杯子公交车鸭子有趣的教材里的的都发的发六字母组合都发这对组合像小调皮发音是奥伊连起来油煮里的玩具男孩里的比如教材里的的发的发读的时候要快连别分开读成奥伊

    五年级上册的语音学习，是从“单个元音字母”到“字母组合”的

    规律化过渡——核心是掌握“开音节/闭音节”对元音发音的影响，以

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