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高中物理教学中的学生创新思维培养研究论文

**摘要**

在高中物理教学中，培养学生的创新思维是提升学科核心素养的关键环节。本文基于实践探索与理论分析，探讨如何通过教学设计、实验探究、问题情境创设等途径激发学生的创新潜能。研究发现，创新思维培养需注重学生主体性、实践体验与思维碰撞，通过系统化策略将物理知识与创新能力深度融合，为学生的终身发展奠定基础。

**关键词**

高中物理；创新思维；教学策略；实践探究；核心素养

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###**一、引言**

物理作为自然科学的基础学科，不仅是知识传授的载体，更是培养学生逻辑思维与创新能力的重要平台。高中阶段是学生思维发展的关键期，如何将抽象的物理规律转化