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高中物理教学中实验探究教学对学生科学探究能力的影响论文

**摘要**

在高中物理教学中，实验探究教学作为一种重要的教学模式，不仅能够帮助学生深入理解物理概念和规律，更能有效培养学生的科学探究能力。科学探究能力是学生未来学习和工作中不可或缺的核心素养，它包括提出问题、设计方案、动手操作、分析数据、得出结论等环节。实验探究教学通过创设真实的学习情境，引导学生主动参与、积极思考，从而提升其观察、实验、分析和解决问题的能力。本文通过分析实验探究教学对科学探究能力的影响，探讨其在高中物理教学中的应用策略，旨在为教师提供实践参考，促进学生科学素养的全面发展。

**关键词**

高中物理；实验探究教学；科学探