一年级春季语文：吹泡泡观察与写作指导.pdfVIP

第12讲【作】活动课·

批注教案

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知识

【教学目标】

1.能仔细观察的过程，并能按顺序用“先……然后……再……”的句式表达；

2.通过观察泡泡的形状和特点，会用“有的……有的……还有的……”“有的像……有的

像……还有的像……”句式表达出来。

3.把和观察泡泡的过程完整地表达出来，当堂成文。

【教学重点】

1.能够按顺序完整表达的过程。

2.学会运用“有的……有的……还有的……”“有的像……有的像……还有的像……”句式表

达。

间分配

一、课堂（10分钟）

二、导入（3分钟）

三、写作指导（42分钟）

（一）观察的过程（7分钟）

（二）操作并观察（35分钟）

四、范文引路（5分钟）

五、写作训练（30分钟）

六、日有所诵（5分钟）

七、拓展阅读（5分钟）

逻说明

同步了部编版一年级对作文写作的要求。

知讲解

今天我们来到了星，看谁能最先学会星交给大家的任务——《