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高中历史研究：校园历史遗迹保护与历史文化教育论文

**摘要**

高中历史研究中的校园历史遗迹保护与历史文化教育，是连接过去与未来、理论与实践的重要桥梁。校园历史遗迹不仅是物质文化遗产的载体，更是学校精神文化传承的见证。通过系统保护与教育，能够增强学生的文化认同感和历史责任感，促进其核心素养的提升。然而，当前校园历史遗迹保护与教育仍面临诸多挑战，如保护意识不足、教育形式单一、资源整合不力等。本文结合实践案例，探讨如何通过多维度策略，推动校园历史遗迹保护与历史文化教育的深度融合，为高中历史教育提供新思路。

**关键词**

校园历史遗迹；历史文化教育；保护策略；核心素养；高中历史

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**一、引