小学五年级英语下册Unit 5 Clothes：购物情境对话交际教学设计.docx

小学五年级英语下册Unit5Clothes：购物情境对话交际教学设计

??一、教材内容深度解构与学情全景分析

??（一）单元核心价值与文本微观剖析

??本单元隶属于“人与社会”主题范畴下的“日常生活、购物消费”子主题。本节对话课（BLet’stalk）是单元交际功能的核心呈现，在A部分初步学习服装词汇及询问衣物所有权（Whose...isthis?）的基础上，将语言学习场域延伸至更具综合性与现实意义的“购物”情境。对话文本模拟了Sarah和母亲在服装店为父亲选购衬衫的真实场景，涵盖了“询问商品信息”（Howdoyoulikethisskirt?）、“表达个人偏好”（I