初中七年级英语下学期外研版期中核心语法深度解析与情境化应用教案
??一、教学目标:基于核心素养的立体化设定
??在本教学周期结束后,学生应能在特定主题情境与真实任务驱动下,达成以下多维目标:
??1.语言能力维度:
????(1)能够准确识别、归纳并系统阐述本学期截至目前所涉及的核心语法项目,包括但不限于:一般过去时(规则与不规则动词的构成与运用)、可数名词与不可数名词的量词搭配(apieceof,abottleof等)、表达将来时间的“begoingto”结构、情态动词can/can’t,could/couldn’t表示能力与许可的用法辨析,以及形容词的比较级(规则变化
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