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高中生物教学中实验探究能力的培养与实践论文

**摘要**

在高中生物教学中，实验探究能力是学生科学素养的核心组成部分，也是培养创新思维和实践能力的关键环节。然而，当前教学实践中仍存在诸多问题，如实验设计缺乏创新性、学生参与度不足、评价体系不完善等，制约了学生实验探究能力的提升。本文基于核心素养导向，结合教学实践，探讨如何通过优化实验设计、强化过程指导、构建多元评价体系等策略，有效培养高中生物实验探究能力，为教学改进提供参考。

**关键词**

高中生物；实验探究；能力培养；教学实践；核心素养

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**一、问题的提出**

实验探究能力是高中生物课程的核心素养之一，它不仅要求学生掌握基本的实验操