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- 2026-06-03 发布于江苏
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第2节阿基米德原理
第1课时探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
教材分析
一、课标分析
通过实验,验证阿基米德原理,找出浮力与排开液体重力的关系;理解阿基米德原理,会用F浮=G排进行简单计算。
二、内容和地位分析
阿基米德原理是本章的重点,同时也是中考考查的实验之一。通过该探究实验不仅要让学生归纳出阿基米德原理,对其加以运用,还要让学生进一步了解科学探究的基本要素、基本方法等,提高学生的实验探究能力,对探究实验有进一步的认识,为以后的科学探究实验打下牢固的基础。
学情分析
已有知识及方法:
1.知识储备:学生通过第一节的探究实验对浮力的概念、测量方法、产生的原因已有了解,并具备一定的实验操作能力水平。但本节涉及的知识较多,并要求学生能综合运用知识,所以难度较大。
2.技能储备:通过前面的几个探究实验,学生已经具备了初步的探究能力。学生能熟练使用弹簧测力计,并能利用弹簧测力计测量物体的重力及浮力,这从技能上为这节课的学习做好了充分准备。
3.学习心理:学生已经具备了一定的观察、实验、分析、归纳的能力,对探索阿基米德原理有着强烈的好奇心和求知欲,实验是激发学生兴趣的最好方法。通过实验让学生充分发挥自己的潜能去探究、交流和思考,完成对阿基米德原理的认识。
未知知识及方法:浮力的大小与排开液体重力大小的定量关系。
教学目标
1.利用实验探究得出浮力的大小与物体排开液体的重力大小
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