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小学语文识字教学方法

字理识字教学法内容丰富，操作性强。为便于老师依据汉字不同

的构特点和造字方法采纳适宜的教学方法.下面我为大家带来了小

学语文字理识字教学方法，供大家参考。

1小学语文字理识字教学方法

L图文并茂，象法

象，是最早的汉字造字方法，它是用描摹事物状的方法来造字。

因此，象字的教学应当依据字的特点来进展，即先出示字的原始图

，分析图与字义的联系;再讲解由图到字的演化过程，分析图

与字的联系;然后综合分析图、字与字义的联系，字、字义与

字、字义三者之间的联系。

如“日”字教学，先出示“日”字的甲骨文体，像太阳,像

太阳的圆，里面的一点象太阳里的黑斑有（的说像太阳里的光）;再讲

解由到日的演化过程，分析图与字的联系：演化为，拉长为一：

然后综合分析图、字、字义三者之间的联系。学生理解了“日