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小学语文五年级下册《口语交际：怎么表演课本剧》教学设计3.pdfVIP

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  • 2026-06-03 发布于河北
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小学语文五年级下册《口语交际：怎么表演课本剧》教学设计3.pdf

    《口语交际二：怎么表演课本剧》教学设计

    课题怎么表演课本剧课型口语交际授课时间1课时

    1.了解课文剧主要特点及改编要求。

    2.激发学生兴趣，能主动参与讨论，敢于发表自己意见。

    教学目标3.能通过自己演绎，学会通过表情、动作等肢体语言来反

    映人物性格，从而加深对故事中人物理解。

    4.进一步了解、阅读名著，激发学生对文学名著喜爱之情。

    分组进行剧本交流和讨论，选好演出剧本，引导学生创编

    课本剧；能通过自己演绎，学会通过表情、动作等肢体语言来

    教学重点

    反映人物性格，将名著中人物性格刻画得生动、形象，从而

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