第18课 离开校园毕业了 教学设计 龙教版初中心理健康九年级下册.docxVIP

《18离开校园毕业了》教案

学科

心理健康

年级册别

九年级下册

共1课时

教材

龙教版初中心理健康教育教材

授课类型

新授课

第1课时

教材分析

教材分析

本课是九年级下册心理健康课程的第18课，主题为“离开校园毕业了”。该课以学生即将结束初中阶段学习生活为背景，聚焦毕业带来的心理变化与情绪体验，引导学生正确认识离别情感、建立积极心态，提升自我调适能力。内容涵盖毕业情绪管理、人际关系的延续性思考、未来目标设定等核心心理议题，具有较强的现实意义和情感教育价值。教材通过情境案例、对话讨论、自我反思等环节，帮助学生在真实生活中理解并应对毕业带来的心理挑战，培养其适应变化的能力。

学情分析

九年级学生正处于青春期后期，身心发展趋于成熟，对升学压力、同伴关系、自我身份认同有更深层的思考。多数学生已开始意识到即将告别校园生活，内心充满不舍、期待与焦虑交织的情绪。部分学生可能因对未来不确定感到恐惧，或因人际疏远产生孤独感。他们具备一定的自我认知能力，但情绪调节技巧尚不完善。因此，教学需关注个体差异，通过创设安全表达环境，引导学生理性看待毕业，增强心理韧性，激发对未来的信心与责任感。

课时教学目标

心理适应能力

1.学生能识别毕业阶段常见的心理反应，如依恋、焦虑、迷茫等，并尝试用语言表达自身感受。

2.学生能在教师引导下，运用“情绪日记”工具记录并梳理自己面对毕业的情绪波动，初步掌握情