人教版二年级数学上册《组合》课件.pptxVIP

1.通过操作、观察、猜测等活动，掌握简单事物的组合方法。

2.初步体会组合的思想方法，感受排列和组合的区别。

初步感受排列和组合的区别。

掌握简单事物的组合方法。

【学习目标】

【学习重点】

【学习难点】

输入密码

紧急呼叫

取消

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

提示1：密码后两位是用8、5、7组

成的十位数和个位数不同

的两位数。

有可能是哪两位数？

调换位置法：

85

58

87

78

57

75

固定十字法：

85

87

58

57

78

75

提示2：密码后两位是组成的两位

数中最大的。

一个花瓶只能插两种花，有（）种不同的插法。

康乃馨+百合花

康乃馨+玫瑰花

百合花+玫瑰花

3

可以把这3个数两个两个地组合在一起求和，

根据和的大小确定得数有几种可能。

题中有哪些数学信息？

要如何解答？

5、7、9

2个求和

3个数

加数

加数

和

两个加数交换位置，

和不变。

12

14

16

有2个数5、7，组成一个两位数，一共能组成几个？

观察这两个问题，

你有什么发现？

有2个数5、7，将2个数求和，得数有几种可能？

用2个不同的数（0除外）组数，

只要把这2个数调换位置，组成

的2个数就不同。

求2个数的和，无论这2个数怎样

调换位置，和不变。

5

7

组成57或75

5+7=