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高中英语课堂中阅读教学与批判性思维培养策略论文

**摘要**

在高中英语课堂中，阅读教学不仅是语言知识输入的重要途径，更是培养学生批判性思维的关键环节。本文通过分析当前阅读教学的现状与批判性思维培养的必要性，结合具体教学策略，探讨如何将二者有机结合，提升学生的语言能力与思维品质。研究表明，通过精选阅读材料、设计深度提问、鼓励多元表达等方式，能够有效激发学生的批判性思维能力，为其终身学习奠定基础。

**关键词**

高中英语；阅读教学；批判性思维；教学策略；思维品质

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**一、引言**

阅读是英语学习的核心，也是批判性思维培养的重要载体。在高中阶段，学生的语言能力与思维品质同步发展，阅读教学