小学英语教研口语表达计划.docxVIP

一、引言

在小学英语教学中，口语表达能力的培养是核心目标之一，它不仅关乎学生语言运用能力的发展，更是提升其综合语言素养、培养跨文化交际意识的关键环节。当前，部分小学生英语口语表达存在开口难、用词单一、语法不准确、缺乏自信等问题，这与教师的口语教学理念、方法以及教研活动的针对性密切相关。为切实提升我校小学英语教师的口语教学指导能力与学生的口语表达水平，特制定本教研计划。

二、指导思想

本计划以学生核心素养发展为导向，立足小学英语教学实际，遵循语言学习的规律和小学生的认知特点。坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，通过系统性、常态化的教研活动，聚焦口语教学中的重点与难点问题，探索有效的教学策略与方法。强调创设真实、生动的语言情境，鼓励学生积极参与、大胆实践，培养学生乐于开口、善于表达的习惯与能力，全面提升我校小学英语口语教学质量。

三、核心目标

（一）教师口语教学素养提升

1.强化教师对口语教学重要性的认识，更新教学理念，掌握先进的口语教学方法与技巧。

2.提升教师自身的英语口语示范能力与课堂口语组织、引导能力。

3.促进教师间的经验交流与专业成长，形成浓厚的口语教学研究氛围。

（二）学生口语表达能力发展

1.激发学生开口说英语的兴趣和积极性，消除畏难情绪，树立表达自信。

2.提高学生发音的准确性、语调的自然性以及语言表达的流利度和连贯性。

3.培养学生运