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《小学数学教学中学生问题解决能力的培养研究》论文

**摘要**

在小学数学教育中，培养学生的问题解决能力不仅是知识应用的体现，更是思维品质提升的关键。本文从教学实践出发，探讨如何通过情境创设、思维训练和合作学习等方式，有效提升学生的数学问题解决能力。研究发现，教师应注重引导学生从实际情境中提炼数学问题，通过分层递进的任务设计激发思维，并借助同伴互助强化理解。本文为小学数学教师提供了可操作的教学策略，旨在促进学生在真实问题中发展逻辑思维与创新能力。

**关键词**

小学数学；问题解决能力；教学策略；思维训练；合作学习

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**一、引言**

数学是思维的体操，而问题解决能力则是这份体操中最具