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小学语文说课稿《荷花》

荷《花》是省编义务教材第6册第6单元的第2篇课文。是一篇

写景记叙文，写了“我在公园的荷花池边欣赏荷花并展开想象的事。

赞叹了荷花婀娜多姿、生机盎然的美。表达了作者热爱大自然的思

想感情。全文分两部份，第1部份（1~3）自然段，直接赞美了荷花

的清香、形状、姿式。第2部份第（5自然段）通过想象进一步描绘

了荷花的漂亮。

本单元训练重点是：读懂一段话，初步学会用“谁干什么、怎

么样”的句式，说说自然段主要意思。这是在第2单元“读懂总起分

述的一段话“、第5单元“读懂用并列关系写的一段话”和第5单元“

抓住重点词句理解一段话的基础上，对段的阅读理解提出了进一

步要求，从而为四、五年级概括逻辑段段意打下基础。

通过前一篇课文教学，学生初步学会用这一句式概括段意。《荷花》

则对此进行复习、巩固。

一、谈话导入

1.出示《荷花》插图，请学生谈谈有关荷花的知识和看荷花的

感受，唤起对荷花美的回顾，谈话后揭示课题。

2.揭示目标。课始学生有明确的目标，学生就有了努力的方向