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- 2026-06-03 发布于河北
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1古诗词三首
A教学目标
1.认识“徐、篱”等6个生字,会写“宿、徐”等M个字。
2.有感情地朗读并背诵课文;默写《宿市徐公店》。
3.理解诗词大意,想象诗句描绘的情景,体会作者表法的思想感情飞
A教学重难点
1.有感情地朗读并背诵课文,默写《宿市徐公店》。
2.理解诗词大意,想象诗句描绘的情景,体会作者所要表达的情感。
A教学策略
1.朗读入意境
采用多种形式的朗读,先引导学生熟读诗词,再借助文字让学生想象诗中的画面,感受古诗词
语言的魅力。
2.想象入情境
在熟读的基础上引导学生读出诗的节奏和韵味,再创设情境,引导想象,入情入境。
A教学准备
1,预习提纲:完成《状元大课堂・好学案》对应课文预习作业。
2.准备资料:多媒体课件。
A教学课时3课时
第1课时
《四时田园杂兴(其二十五)
>课时目标
1.认识“杂
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