初中英语九年级第十单元跨文化交际视角下Section A 1a2d听说课精品教案.docxVIP

初中英语九年级第十单元跨文化交际视角下SectionA1a-2d听说课精品教案

一、教学内容分析

本课属于人教版新目标九年级全一册Unit10You‘resupposedtoshakehands的教学内容，具体涵盖SectionA的1a至2d部分。这是本单元的起始课时，也是整个单元的语言输入和话题导入环节，在教材体系中承担着激发兴趣、铺垫语言、导入话题的基础性功能【基础】。教学内容围绕“文化礼仪与社会习俗”这一核心话题展开，聚焦于不同国家和地区的人们在初次见面时的行为规范与社交礼仪。教材通过图文匹配、听力输入、对话模仿、角色扮演等多种形式，引导学生接触、理解并初步运用核心语言结构besupposedtodosth和beexpectedtodosth来谈论和询问不同文化背景下的行为准则【重要】。

从语言知识维度看，本课时需要掌握的词汇包括custom，bow，kiss，greet，shakehands等表示具体礼仪动作的实词，以及核心短语besupposedto和beexpectedto。从语用功能维度看，本课时重点培养学生运用目标语言询问他国习俗、表达自己国家礼仪规范的能力，同时渗透跨文化交际意识的培养。从语篇类型维度看，教材提供了图片文本、简短对话听力文本、示范性对话文本等多种语篇形式，为学生提供了多模态的语言输入渠道。从文化意