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幼儿园项目式学习特色活动案例汇编

前言

项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心，通过引导幼儿围绕一个真实、复杂的问题或挑战进行探究、学习、合作和创造，从而获得知识和技能的教学方法。它强调“做中学”，鼓励幼儿主动参与、积极思考、动手实践，培养幼儿的综合能力、创新精神和实践能力。

本汇编收集了多个幼儿园项目式学习的特色活动案例，涵盖了不同领域、不同年龄段的幼儿学习成果，旨在为幼儿园教师提供参考和借鉴，推动幼儿园项目式学习的深入开展。

案例一：小小种植家——蔬菜生长的秘密

1.活动名称：小小种植家——蔬菜生长的秘密

2.适用年龄：中班（4-5