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高中生物教学中科学探究能力与批判性思维能力培养研究论文

**摘要**

科学探究能力与批判性思维能力是高中生物教学中培养学生核心素养的关键要素。本文以高中生物课程为研究对象，探讨科学探究能力与批判性思维能力的培养路径，通过分析当前教学现状，提出优化策略，旨在提升学生的自主学习能力、问题解决能力及科学精神。研究表明，结合实验设计、数据分析及跨学科整合的教学方法，能够有效促进学生的全面发展。

**关键词**

科学探究能力；批判性思维；高中生物；核心素养；教学策略

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**一、引言与背景**

在全球化与科技快速发展的时代背景下，高中生物教学不再局限于知识传授，而是更加注重培养学生的科学探究能力与批