学前儿童语言能力发展的关键要素探究.pptxVIP

1语言发生与发展的生理基础2语言发生与发展的心理基础3语言发生与发展的社会因素第二章影响学前儿童语言发生与发展的原因第1页

一、发音器官的成熟第一节语言发生与发展的生理基础第2页

第一节语言发生与发展的生理基础呼吸器官声带和喉头口腔、鼻腔和咽腔人的发音器官第3页

第一节语言发生与发展的生理基础发音器官的保护1）培养儿童良好的卫生习惯；2）要注意儿童说话、朗读以及唱歌时声带的保护。第4页

二、语音听觉系统的成熟第一节语言发生与发展的生理基础第5页

第一节语言发生与发展的生理基础外部听觉器官听觉神经中枢语音听觉系统儿童语音听觉的发展，主要依靠大脑皮层听觉中枢的成熟。第6页

第一节语言发生与发展的生理基础学前儿童听觉器官的成熟与语言发展学前儿童的外耳道比较狭窄，鼓膜较厚。5岁时外耳道壁还未完全骨化和愈合，始终到10岁才能完毕。学前儿童听觉器官的发育，说明他们已具备了语言发展的条件。发音器官和听觉器官的特殊能力，使婴儿很早就产生了与人进行口头交往的行为。第7页

第一节语言发生与发展的生理基础学前儿童听觉的成熟与语言发展1）学前儿童辨别声音细微差别的能力，伴随年纪的增长而不断提升；2）儿童听觉感受性不断增长，听觉较成人敏锐；3）儿童听觉的个别差别性很大，伴随年纪的增长而不断减少。第8页

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第一节语言